PDF) Εικονικοί Κόσμοι και Οπτικός Προγραμματισμός: Αντιλήψεις επιμορφούμενων καθηγητών Πληροφορικής για την προστιθέμενη αξία του περιβάλλοντος Open Sim
Παράρτημα_2_ΤΠΕ | PDF
Christos
PDF) Εικονικοί Κόσμοι και Οπτικός Προγραμματισμός: Αντιλήψεις επιμορφούμενων καθηγητών Πληροφορικής για την προστιθέμενη αξία του περιβάλλοντος Open Sim
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Γ. ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ: 2012
Η αξιοποίηση του ψηφιακού παιχνιδιού στη πλατφόρμα kodu για οπτικούς κα
Πληροφορικής Εφαρμογές
Προγραμματισμός – Αθηνά Ποτόγλου
PDF) Ο Όμιλος Πληροφορικής στο πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων: Σχεδιασμός και υλοποίηση ενός ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού παιχνιδιού με το MS KODU και η πλατφόρμα εφαρμογής του.
Παράρτημα_2_ΤΠΕ | PDF
Αξιοποίηση των ψηφιακών παιχνιδιών στην εκπαίδευση
Calaméo - my publication
PDF) Μαθαίνοντας έξω από την τάξη: Δημιουργώντας Ηλεκτρονικά Μαθήματα κατάλληλα για κινητές συσκευές | Stavros Pitsikalis and Ilona - Elefteryja Lasica - Academia.edu
Οδηγίες Για Το Μάθημα Των ΤΠΕ 2019-2020 | PDF
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Γ. ΚΑΠΑΝΙΑΡΗΣ: 2012
Δημιουργικό διαδίκτυο: διερευνώντας μία εναλλακτική προσέγγιση για τον σχεδιασμό δραστηριοτήτων με εργαλεία του διαδικτύου Αλέξανδρος Καπανιάρης Πληροφορικός, - ppt κατέβασμα
3ο Συνέδριο ΙΑΚΕ 2017 - Βιβλίο Περιλήψεων | PDF
Αξιοποίηση του ψηφιακού παιχνιδιού «Το θέλω, το παίρνω;!» για την καλλιέργεια και ενίσχυση της κριτικής σκέψης σε μαθητές Δημοτικού.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡ
Calaméo - Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό.
Neos-Paidagogos Programma by Fagottobooks - Lefkadaslowguide - Issuu
Η τεχνολογία στην εκπαίδευση – Με τις νέες αυτές προσεγγίσεις προσπαθούμε να προκαλέσουμε το ενδιαφέρον και την επιθυμία για μάθηση, καλλιεργώντας ικανότητες του 21ου αιώνα…
Η αξιοποίηση των ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών στο Νηπιαγωγείο. | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Η αξιοποίηση του ψηφιακού παιχνιδιού στη πλατφόρμα Kodu για οπτικούς και κιναισθητικούς εκπαιδευόμενους στη διδακτική των μαθηματικών
